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網際網路應用 第4次作業(13-15講)

 網際網路第四次作業(13-15講) 1.何謂電子商務?(第13講) 答: 是指利用網路傳送電子化之交易資料而進行的商業活動,電子商務中的「電子」,指的是此種商務模式中採用的技術、資料、設備和系統,而「商務」則是指商業運作模式。如果按照買賣雙方的交易對象來區分,可以劃分為B2B(企業對企業)、B2C(企業對消費者)、C2B(消費者對企業)及C2C(消費者對消費者)等類型的電子商務。 2.何謂O2O的電子商務模式?(第13講) 答: 「O2O型式」指的是線上對應線下(Online to Offline,O2O)又稱離線商務模式,是指消費者在網路上付費,在實體店面享受服務或取得商品。這類型的商務模式,可以透過促銷將網路商店的消息推播給網路使用者,進而將他們轉化爲實體商店的客戶,例如團購網「17Life」與「iPeen愛評網」跨平臺合作,結合「口碑評論」及「團購餐券」,讓消費者可以在一個平臺完成找餐廳評論、買優惠餐券、訂餐廳等活動。 3.簡述架設網站的工具有哪些?(第13講) 答: 假設網站的工具相當多,不過目前最流行的架站工具有三個:WordPress、Wix以及Weebly。其中WordPress因為相當簡單好用,使用率也最高。 4.何謂電子商務運作的模型?(第13講) 答: 電子商務包含物流、金流、資訊流以及商流。其中物流是商品貨物從供應商到消費者的傳送,金流是指交易的金錢支付方式,資訊流是指訂購單/出貨單等交易資料的流通,商流則是指商品所有權的移轉。 5.何謂B2B的電子商務?(第13講) 答: 「B2B型式」的電子商務其交易對象為企業與企業之間。此種電子商務型式例如企業與上下游零件供應商間、企業與工程發包協力廠商間,或是進口商與出口商間的「企業對企業」型式的電子商務。在此種交易型式下,企業與企業的交易行為在「B2B型式」的平臺上進行,因此買賣雙方可以在平臺上交換交易資料,進而透過電子商務的物流、金流、商流及資訊流完成交易。 6.何謂電子商務付款保障機制?(第14講) 答: 在某些交易保障機制中,買方與賣方間增加一個公正的「付款機制服務」業者。消費者在電子交易中的貨款交由公正機構先行保管,待買方確認收貨無誤後,公正機構再將款項匯給賣家,做為履約保障機制。如此,可以降低買方對交易安全之疑慮,進而增加買方消費意願,例如支付寶。 7.何謂SET?(第14講) 答...

網際網路應用 第3次作業(9-12講)

 一、Google 相簿可以做哪些照片編輯? (1)色彩與基本調整 (2)裁剪與旋轉  二、如果 YouTube 影片要分享給他人,有哪些分享的模式? 如果要將影片分享給其他人,只要在影片播放畫面,點 「分享」,會出現三種不同分享方式的設定頁籤。「分享」可以設定分享的社群網站;「嵌入」是將HTML貼到自己的網頁或部落格;「電子郵件」則是以郵件通知傳給指定的收件者。 三、何謂直播平臺? 任何一個直播平臺的使用者都可以透過平對觀眾做直播 (live stream),例如透過twitch平臺做遊戲直播,透過 YouTube直播頻道對觀眾直播等。目前也有相當多直播 App,例如17 直播等加入直播平臺的商業戰場。 四、何謂創作者學院與音樂人創作中心?  YouTube提供的一項服務,幫助使用者經營頻道,包含社群經營、數據分析、如何拍攝360度影片等,讓創作者如何製作精彩影片、推動頻道成長。音樂人創作中心則是演出者和音樂人提供的專屬資源和工具,方便找到自己的樂迷並且與樂迷交流。 五、如何新增一份 Google文件?利用 Google 帳號登入雲端硬碟後,點選新增/Google 文件,及新增一份文件,可以開始編輯。 六、如何在Google插入表格? 開啟 Google 文件後,點選/插入/表格後,直接選擇要插入的列數和欄數即可。 七、請列舉五項 Google 雲端服務。 Google 當場服務相當多,最常見的包含Google 雲端硬碟、Google文件、Google試算表、Google 簡報以及 Google日曆等。 八、何謂 Google 文件?  Google 文件是一套免費、免安裝的文書處理應用程式, 提供必要的編輯以及樣式工具,還可以加入連結、表格、圖片與繪圖等-製作活潑且專業的文件。  九、Google文件和微軟 WORD的主要差異為何? 1.隨時隨地存取、建立和編輯文件  2. 自動儲存所有變更 3.可使用修訂版本記錄查看同一份文件的舊版本  4. 分享與共同創作,協作者可即時在線上編修文件。 十、請簡述 Google文件探索的功能? 點選「工具>探索」或直接按一下探索的小圖示,會自動搜尋出與本文相關的資料,也可以輸入關鍵字搜尋資料。搜索的結果可以是網頁、圖片、當場硬碟檔案;只要點網頁會開啟網...

網際網路應用 第2次作業(5-8講)

  一、請問何謂網路廣播?(第5講) 答: 網路廣播或稱為線上廣播,主要指得是透過網際網路進行聲音的傳遞,但不進行影像的傳送。早期從傳統的廣播電臺數位化後,將傳統廣播節目移置網際網路,世界各地的聽眾,不必有收音機,都可以收聽廣播節目。例如在網址列輪入 radios.tv 可以收聽許多廣播節目,例如 ICRT 的節目。 二、請問何謂網路直播?(第5講) 答: 網路直播是在網際網路上播出即時影像,目的可以是娛樂、販售商品或生活記錄,從事個人網路直播的稱為直播主。直播與上傳錄影檔的差異在於觀眾可以透過留言和主播即時互動,而主播也可根據觀眾反應及時調整節目內容,twitch 是世界上最早的直播平臺。 三、以智慧型手機為主的網路直播平臺分為哪四類?(第5講) 答: 通常可以分為四種類別:(1)影音網站、平臺提供直播服務:(2))社群直播平臺:(3)電商直播平臺:(4))直播 App。 四、請問何謂 Podcast?(第5講) 答: Podcast(播客)是由iPod和Broadcast 兩字組合而成,早期是透過iPod 收聽的廣播節目,後來則是透過網路廣播進行聲音為主的節目,聽眾可下載或串流當中的檔案欣賞。Podcast 創作者將音訊或影片上傳至 RSS 或在線Podcast 平臺,聽眾或觀眾則透過軟體獲取節目更新。 五、何謂網誌或部落格? 答: 網誌(Blog是Web 1og 的縮寫)又被翻譯為部落格,是一種由個人管理,並且不定期發表新文章、圖片、影片的網站,目前許多入口網站提供使用者建立網誌的服務,例如天空部落格。 六、Facebook 有何基本功能? 答: 使用者可以利用 Facebook 上傳相片、發布動態消息、分享轉貼連結及影片,並藉此與朋友互動。可以對朋友的貼文按讚、大心、怒等回應,也可以建立公開或不公開的社團,邀請朋友加入。 七、Linkedin 有何基本功能? 答: Linkedin 是目前全世界最大的專業人士的社群平臺,使用者可以在平臺上分享內容、交朋友、建立社團等,不過Linked 比較偏向商務人士的應用,這個平臺可以得知朋友的工作進展,擴展人脈,建立人脈、利用這個平臺找工作和找人才。 八、詩間何調「特洛依木馬病毒」?何謂「巨集病毒」? 答: 特洛伊木馬表面上很可能是具有實用性的軟體,但實際上卻隱藏著有害的病毒碼。其常被駭客做為竊取用戶密碼資料,以...

網際網路應用 第1次作業(1-4講)

  一、何謂 IP  位址 ? 答 : 圖一種網際網路的編址方式 , 也稱為網際網路位址一分為 IPV4  以及 IPV6  兩種。 IPV4  的地址由 4 組數字範圍  0-255 的十進位數字組成 , 可用數值為 1-254,0  和  255  是保留位址。 目前 IPV4  的  43  億個位址已經全部分配完畢 , 正式進入 IPV6  的時代。 二、舉例說明何謂網路傳輸媒介。 ( 第 1 講 ) 答 : 可分為有線和無線的網路傳輸媒介。有線的傳輸媒介包含雙絞線、同軸電纜和光纖等。有線的傳輸媒介包含  802.11 無線區域網路以及  4G 5G  行動上網。 三、何謂網域名稱伺服器 (Domain Name Server, DNS)? 答 : 圖將網際網路上主機的域名與 IP 位址相互對應的伺服器 , 例如臺北商業大學  WWW 伺服器的 DNS  為1 40.131.110.2  。 四、何謂瀏覽器 ? 請舉例說明。 答 : 圖瀏覽器是連接個人電腦或其他上網設備和網際網路之間的介面 , 也就是說 , 使用者可以透過瀏覽器接收以及顯示全球資訊網的網頁以及其他的網路資源。目前市占率最高的瀏覽器包含  CHROME, Internet Explorer, Safari, Firefox 等。 五、何謂超文件傳輸協定 ? 答 :HTTP 是 Hyper Text Transfer Protocol  的縮寫 , 是網際網路廣泛使用的傳輸協定 , 它規範文字、圖片、影音以及聲音等的  WWW  超文件使用的傳送規定。 六、請簡述  Google  搜尋引擎當中  + - AND OR  以及雙括號的意義。 答 :+  以及  AND  指的是搜尋的關鍵字必須同時存在。 - 是指 不包含後面的關鍵字。 OR  則是前面的關鍵字或者後面的關鍵字有一個條件符合即可。 七、請問在網路應用中的「 Cookie 」 , 其作用為何 ? 答 : 使用者在瀏覽某些網站時 ,...

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(網際網路應用)學習上的期望與建議

  ●  個人對於資訊相關課程之學習經驗與問題 分析 。 (   Ex. 說明 曾學習過之相關 資訊 系統 課程,如 O FFICE 軟體 、程式 語言 、網 際網 路 應用 、 財務管理相關系統 等 … ; 較有心得及較無心得之科目,請分析一下原因?)               ●  個人對本課程學習上的想法、期望、與 建議 。 (Ex.如上課方式、教材內容 等 … )